PROJETO
Título:Ética
e Educação fiscal
Tema:Despertando
a Consciência em relação Educação Fiscal na Comunidade Escolar
Autores do
Projeto:
Ester Rosa Gomes Moraes
Gilvânia Almeida Silva
Miyazaki
Rosemari
Pereira de Goes
"Se é verdade que a
educação não pode fazer sozinha a transformação social,
também é verdade que a
transformação não se efetivará e não se consolidará
sem a educação."
Paulo
Freire
Justificativa:Esse
projeto visa o despertar no educando a importância do desenvolvimento da
consciência sobre educação fiscal de forma ética e democrática,contribuindo
para o pleno exercício da cidadania com vistas á justiça e ao bem comum.Partindo
de um pressuposto que ser cidadão é aprender a
agir com responsabilidade e respeito despertando assim no discente a
consciência da preservação e valorização do Patrimônio Publico, já que os bens
públicos são custeados pelos impostos que pagamos.
OBJETIVO
GERAL:
• Preparar a população
escolar e a comunidade para a ação de cidadania de acompanhamento da utilização
dos recursos advindos da arrecadação tributária, através de observação,
reflexão e sensibilização.
Objetivos Específicos:
-Divulgar o projeto para os envolvidos;
- Debater os temas relacionados a educação fiscal;
- Criar artigo de opinião sobre a importância da contribuição de impostos pelo cidadão;
-Trabalhar notas fiscais, seja as comuns ou eletrônicas, visando o aprendizado dos itens constantes nas mesmas;
- Exposição no pátio da escola para divulgação do Projeto;
-Divulgação da nota
fiscal Paulista;
-Desenvolver a consciência crítica do aluno para a formação de
uma sociedade capaz de exercer o controle social.
Público – alvo: Alunos do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio
CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS:
• Educação Fiscal no Contexto Social: aborda as diretrizes do Programa, seus objetivos e abrangência, no contexto da educação fiscal e da educação pública;
• A Relação Estado e Sociedade: suscita temas relativos à organização da vida em sociedade e suas implicações na garantia do estado democrático de direito e da cidadania;
• Função Social dos Tributos: suscita temas relativos à organização da vida em sociedade e suas implicações na garantia do estado democrático de direito e da cidadania;
• Gestão Democrática dos Recursos Públicos: evidencia temas relativos ao orçamento, ao compromisso social e fiscal do gestor público e ao exercício do controle social.
ESTRATÉGIAS
• Favorecer a construção do conhecimento sobre a Legislação
e Educação
Fiscal através de pesquisas nas salas de informática através
de sites recomendados pelos professores autores do projeto,vídeos ou outros
meios para a
aquisição das informações necessárias para o desenvolvimento
de ações
pedagógicas centradas na realidade da comunidade escolar;
• Possibilitar que o trabalho sobre Educação Fiscal na
Unidade escolar,
leve a conscientização e a mudança de comportamento social,
através da
prática da vivência cidadã.
METODOLOGIA
O Projeto será desenvolvido em sala de aula pelas
professores autoras desse projeto nas disciplinas de Matemática e Arte.
AVALIAÇÃO
O Projeto será
avaliado através da elaboração de
cartazes ,folder,artigo de opinião,apresentação de PPT,seminários,Teatro
,parodias que será apresenta a toda a comunidade escolar.
Referências
Bibliograficas:
